Kurz erklärt

Scobees verfügt über einen umfangreichen Bestand an Lernpfaden zahlreicher Schulen. Neben der Schuleigenen Bib gibt es die Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek – einen Bereich, in dem Schulen derselben Library aktiv Lernpfade miteinander teilen. Diese Lernpfade können dort in die eigene Bib ebenfalls übernommen werden.

Anders als die übrigen Module stellt die Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek keinen Bestandteil dar, der für jede Schule automatisch zugänglich ist. Der Zugang ist an bestimmte Voraussetzungen geknüpft und muss zunächst erworben werden. 

Nach der Aufnahme einer Schule in eine Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek besteht der Workflow aus vier aufeinanderfolgenden Schritten:

1. Schulen erstellen Lernpfade, die sich in der eigenen Praxis bewährt haben, und teilen diese in ihrer Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek.
2. Lehrkräfte durchsuchen die Lernpfade ihrer Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek gezielt nach Suchbegriffen, Jahrgängen oder Fächern.
3. Ein passender Lernpfad wird ausgewählt und in die eigene Bib übernommen – dabei kann die hinterlegte Differenzierung exakt übernommen oder angepasst werden.
4. Der übernommene Lernpfad durchläuft anschließend den gewohnten Kreislauf: Zuweisung an Schüler:innen, Bearbeitung, Selbstkontrolle und Feedback.

Warum die Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek?

Viele Schulen entwickeln im Laufe der Zeit Lernpfade, die sich in der Praxis besonders bewährt haben. Eine Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek macht diesen Erfahrungsschatz für die ihr zugehörigen Schulen zugänglich, anstatt dass jede Schule ähnliche Inhalte einzeln neu erstellen muss.

Durch den Austausch profitieren die beteiligten Schulen voneinander: Bewährte Lernpfade werden geteilt, weiterverwendet und bei Bedarf an die eigene Differenzierung angepasst. So entsteht innerhalb der jeweiligen Schulnetzwerk-Bibliothek ein wachsender, gemeinsamer Pool an Lernpfaden über die zugehörigen Schulen hinweg.

Ziel ist es, dass möglichst viele Schulen einer Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek angehören: Je mehr Schulen sich innerhalb ihrer Schulnetzwerk-Bibliothek beteiligen, desto größer und wertvoller wird der gemeinsame Pool an Lernpfaden – und desto weniger Inhalte müssen an einzelnen Schulen doppelt neu erstellt werden.

Zugang zur Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek

Es gibt zwei Wege, wie eine Schule Zugang zur Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek erhält:

• Mehrere Schulen schließen sich zusammen: Kommen mindestens fünf Schulen zusammen, kann für sie gemeinsam eine eigene Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek eingerichtet werden.
• Ein Schulträger erwirbt eine Library für seine Schulen: Verfügt ein Schulträger über mehrere Schulen, kann er eine Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek zentral erwerben und allen zugehörigen Schulen zur Verfügung stellen. Die Schulen dieses Trägers können dann untereinander Lernpfade hochladen und sich gegenseitig bewährte Inhalte zur Verfügung stellen. Für Schulträger gelten dabei besondere Konditionen.

In beiden Fällen entsteht eine eigene, in sich geschlossene Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek für genau diese Gruppe von Schulen – nicht ein Zugriff auf den gesamten internen Bestand aller Scobees-Schulen.

Voraussetzungen

Vor der Nutzung der Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek sollten folgende Punkte erfüllt sein:

• Die Schule gehört einer Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek an – entweder im Zusammenschluss mit mindestens vier weiteren Schulen oder über einen Schulträger, der eine Library für seine Schulen erworben hat.
• Lehrkräfte verfügen über Zugriff auf die Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek ihrer Schule.
• Die eigene Bib ist eingerichtet, um übernommene Lernpfade aufzunehmen.

Der vollständige Workflow

1. Lernpfade in der eigenen Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek durchsuchen

In der Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek sind die Lernpfade der zugehörigen Schulen für unterschiedliche Jahrgänge und Fächer hinterlegt. Die Suche kann gefiltert werden nach:

• Suchbegriffen
• Jahrgang
• Fach

2. Lernpfade teilen

Schulen können eigene, gut funktionierende Lernpfade in ihrer Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek hochladen und sie damit für die anderen Schulen derselben Library zugänglich machen.

3. Lernpfad übernehmen

Beim Durchsuchen der Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek kann entschieden werden, welche Lernpfade in die eigene Bib übernommen werden sollen.

Beim Übernehmen eines Lernpfads wird über die hinterlegte Differenzierung informiert. Dabei kann gewählt werden, ob der Lernpfad:

• exakt übernommen wird, oder
• umdifferenziert wird, um ihn an die eigene Lerngruppe anzupassen

4. Weiterer Ablauf nach der Übernahme

Nach der Übernahme steht der Lernpfad in der eigenen Bib zur Verfügung und durchläuft den gewohnten Kreislauf: Der Lernpfad wird Schüler:innen zugewiesen, die ihn anschließend bearbeiten, Aufgaben hochladen, gegebenenfalls eine Selbstkontrolle durchführen und Feedback erhalten.

Hinweise & Tipps

• Die Filter nach Jahrgang und Fach nutzen, um passende Lernpfade innerhalb der eigenen Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek schneller zu finden.
• Die hinterlegte Differenzierung eines Lernpfads vor der Übernahme prüfen, um zu entscheiden, ob eine Anpassung an die eigene Lerngruppe sinnvoll ist.
• Eigene, bewährte Lernpfade in der Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek teilen, um die anderen Schulen derselben Library von der eigenen Erfahrung profitieren zu lassen.
• Übernommene Lernpfade wie selbst erstellte Lernpfade behandeln – sie durchlaufen denselben Zuweisungs- und Feedback-Prozess.
• Schulträger mit mehreren Schulen können sich zu den besonderen Konditionen für eine zentral erworbene Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek beraten lassen.

FAQ

Was ist der Unterschied zwischen der Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek und der schuleigenen Bibliothek?

Die schuleigene Bibliothek enthält die Lernpfade der eigenen Schule. Eine Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek ist ein Netzwerk aus mehreren Schulen, in dem diese Schulen untereinander Lernpfade teilen und austauschen.

Enthält meine Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek die Lernpfade aller Scobees-Schulen?

Nein. Eine Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek enthält nur die Lernpfade, die von den ihr zugehörigen Schulen aktiv geteilt wurden – nicht den gesamten internen Bestand von Scobees.

Kann jede Schule die Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek einfach dazubuchen?

Nein. Der Zugang ist an Voraussetzungen geknüpft und mit Kosten verbunden: Entweder schließen sich mindestens fünf Schulen zusammen, oder ein Schulträger erwirbt eine Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek zentral für seine Schulen.

Was hat ein Schulträger davon, eine Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek für seine Schulen zu erwerben?

Die zugehörigen Schulen können voneinander profitieren, gemeinsam Lernpfade teilen und austauschen, statt ähnliche Inhalte einzeln neu zu erstellen. Für Schulträger gelten dabei besondere Konditionen.

Wie finde ich passende Lernpfade in meiner Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek?

Über die Filter nach Suchbegriffen, Jahrgang und Fach.

Kann ich einen übernommenen Lernpfad anpassen?

Ja. Beim Übernehmen kann die hinterlegte Differenzierung entweder exakt übernommen oder umdifferenziert werden.

Was passiert mit einem Lernpfad, nachdem ich ihn übernommen habe?

Er steht in der eigenen Bib zur Verfügung und wird wie gewohnt Schüler:innen zugewiesen, bearbeitet und mit Feedback versehen.

Kann meine Schule auch eigene Lernpfade teilen?

Ja, sobald die Schule einer Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek angehört, können gut funktionierende Lernpfade hochgeladen und mit den anderen Schulen derselben Library geteilt werden.

Zusammenfassung

Die Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek verbindet jeweils eine Gruppe von Schulen miteinander, indem sie den Austausch bewährter Lernpfade innerhalb dieser Gruppe ermöglicht – nicht mit dem gesamten internen Bestand aller Scobees-Schulen. Der Zugang ist bewusst an Voraussetzungen geknüpft: entweder über den Zusammenschluss mehrerer Schulen oder über einen Schulträger, der eine Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek zentral erwirbt. Je mehr Schulen einer Scobees Schulnetzwerk-Bibliothek angehören, desto größer wird der gemeinsame Pool an Lernpfaden innerhalb dieser Gruppe – und desto stärker entlastet der Austausch das gesamte System.