Kurz erklärt

Der Input-Workflow in Scobees besteht aus vier Schritten: 

1. Lehrkräfte erstellen einen Input in der Lerndoku.
2. Schüler:innen buchen den Input über die Wochenplanung.
3. Gebuchte Inputs erscheinen automatisch im Kalender.
4. Lehrkräfte können Anmeldungen und Teilnahmen nachverfolgen.

Warum Inputs?

Inputs unterstützen selbstgesteuertes Lernen, indem Lernangebote z.B. für Erklärungen und/oder das Intro neuer Themen zentral geplant, gebucht und dokumentiert werden. Schüler:innen organisieren ihre Lernwoche eigenständig, während Lehrkräfte den Überblick über Teilnahme und Auslastung behalten.

1. Inputs planen und veröffentlichen

In der Lerndoku werden neue Inputs angelegt. Dabei werden Thema, Termin, Raum, Buchungszeitraum und Teilnehmerzahl festgelegt. Nach dem Speichern steht der Input für Buchungen zur Verfügung.

2. Inputs buchen

Schüler:innen finden verfügbare Inputs in ihrer Wochenplanung und können passende Angebote direkt buchen

3. Gebuchte Inputs in der Wochenplanung

Alle gebuchten Inputs erscheinen automatisch im Kalender und sorgen für einen vollständigen Überblick über die Woche.

4. Teilnahme und Anwesenheit nachverfolgen

Lehrkräfte können in der Lerndoku nachvollziehen, welche Schüler:innen sich angemeldet haben und teilgenommen haben.

Und so könnt ihr Inputs in Scobees nuzten:

Scobees Lerndoku: Inputs anlegen und Anwesenheit verfolgen