Kurz erklärt
Mit dem Lernjournal unterstützt Scobees Schüler:innen dabei, regelmäßig über ihr Lernen nachzudenken und ihre Lernentwicklung zu reflektieren.
Bei "So lief mein Lernen" können Schüler:innen ihre aktuelle Lern- und Wochenreflexionen dokumentieren und festhalten, was gut gelungen ist, welche Herausforderungen aufgetreten sind und welche Ziele sie sich für die nächste Lernphase setzen möchten.
Alle Einträge werden automatisch im Lernjournal gespeichert und können von Schüler:innen und Lehrkräften über das gesamte Schuljahr hinweg nachvollzogen werden.
Der Workflow besteht aus vier Schritten:
- Lehrkräfte erstellen Vorlagen für Lern- oder Wochenreflexionen.
- Schüler:innen bearbeiten ihre Reflexionen im Bereich „So lief mein Lernen“.
- Die Reflexionen werden automatisch im Lernjournal gespeichert.
- Lehrkräfte und Schüler:innen können die Einträge jederzeit im Verlauf des Schuljahres einsehen.
Warum Lernjournal?
Selbstgesteuertes Lernen bedeutet nicht nur, Aufgaben zu bearbeiten, sondern auch über das eigene Lernen nachzudenken.
Durch regelmäßige Reflexion entwickeln Schüler:innen ein besseres Verständnis für ihre Lernstrategien, ihre Fortschritte und mögliche Herausforderungen. Gleichzeitig erhalten Lehrkräfte wertvolle Einblicke in die Wahrnehmung und Entwicklung ihrer Schüler:innen.
Das Lernjournal schafft damit eine Grundlage für Lernentwicklungsgespräche, individuelle Lernbegleitung und die Förderung von Selbstreflexion.
Voraussetzungen
Bevor das Lernjournal genutzt werden kann, sollten folgende Voraussetzungen erfüllt sein:
- Lehrkräfte haben eine Reflexionsvorlage in der Leads-Konfig angepasst (alternativ bietet Scobees Standardeinstellungen)
- Schüler:innen verfügen über einen Lernaccount/Lernplaner Zugang
- Die Lerngruppe wurde eingerichtet
Der vollständige Workflow
1. Reflexionsvorlagen erstellen
Der Prozess beginnt in der Leads-Konfig unter "Lernjournal".
Für Lern- oder Wochenreflexionen können individuelle Vorlagen erstellt werden.
Dabei lassen sich verschiedene Reflexionsfragen hinterlegen, beispielsweise:
- Was ist mir in dieser Woche besonders gut gelungen?
- Worauf bin ich stolz?
- Welche Herausforderungen hatte ich?
- Wobei benötige ich noch Unterstützung?
- Welche Ziele habe ich für die kommende Woche?
Die Vorlagen können flexibel an das jeweilige pädagogische Konzept angepasst werden.
2. Reflexion ausfüllen
Sobald eine Reflexion verfügbar ist, können Schüler:innen diese im Lernplaner bei „So lief mein Lernen“ bearbeiten.
Hier beantworten sie die hinterlegten Fragen und reflektieren ihren Lernprozess.
Die Bearbeitung erfolgt direkt in Scobees und kann sowohl für regelmäßige Wochenreflexionen als auch für Lernreflexionen nach bestimmten Lernphasen genutzt werden.
Nach dem Ausfüllen werden die Antworten automatisch im Lernjournal gespeichert.
Dadurch entsteht im Laufe des Schuljahres eine persönliche Dokumentation der Lernentwicklung.
Schüler:innen können ihre früheren Reflexionen jederzeit wieder aufrufen und nachvollziehen, wie sich ihr Lernen verändert hat.
3. Feedbacks zur Lernreflexionen in Lerndoku geben
In der Lerndoku gibt es bei "Lernjournal" eine Übersicht zu den aktuellen Einträgen der Lernreflexion inkl. dem Wochenziel. Lehrkräfte können hier gezielt Feedback sowie einen Vergleich von "Selbst- und Fremdeinschätzung" geben und erhalten dadurch einen umfassenden Einblick in die Lernentwicklung ihrer Schüler:innen. Gleichzeitig können die Einträge als Grundlage für Lernentwicklungsgespräche, Coaching-Gespräche oder individuelle Lernbegleitung genutzt werden.
4. Lernentwicklung sichtbar machen
Alle Reflexionen werden chronologisch im Lernjournal für Lehrkräfte in der Lerndoku und für Schüler:innen in "mein Schuljahr" gesammelt.
Lehrkraft Feedbacks werden den Schüler:innen in Form der Zahl angezeigt und sind dann im entsprechenden Bereich bei "Mein Schuljahr" abzurufen.
Hinweise & Tipps
- Reflexionsfragen möglichst offen und verständlich formulieren.
- Regelmäßige Wochenreflexionen nutzen, um Lernfortschritte sichtbar zu machen.
- Die Einträge als Gesprächsgrundlage in Lernentwicklungsgesprächen verwenden.
- Wenige gute Fragen führen häufig zu aussagekräftigeren Antworten als lange Fragebögen.
- Schüler:innen ermöglichen, frühere Einträge erneut anzusehen und ihre Entwicklung bewusst wahrzunehmen.
FAQ
Wer kann die Reflexionen sehen?
Die Reflexionen können von den jeweiligen Schüler:innen sowie den zuständigen Lehrkräften eingesehen werden.
Werden ältere Einträge gespeichert?
Ja. Alle Reflexionen werden im Lernjournal gesammelt und bleiben über das gesamte Schuljahr hinweg verfügbar.
Können unterschiedliche Vorlagen genutzt werden?
Ja. Lehrkräfte können verschiedene Vorlagen für unterschiedliche Lerngruppen oder Reflexionsanlässe erstellen.
Eignet sich das Lernjournal nur für Wochenreflexionen?
Nein. Das Lernjournal kann sowohl für Wochenreflexionen als auch für Lernreflexionen, Projektreflexionen oder Lernentwicklungsgespräche genutzt werden.
Warum ist Reflexion wichtig?
Reflexion unterstützt Schüler:innen dabei, ihr Lernen bewusst wahrzunehmen, Erfolge sichtbar zu machen und eigene Entwicklungsziele zu formulieren.
Zusammenfassung
Das Lernjournal macht Lernentwicklung sichtbar. Über den Bereich „So lief mein Lernen“ reflektieren Schüler:innen regelmäßig ihren Lernprozess. Die Einträge werden automatisch gespeichert und bilden über das Schuljahr hinweg eine wertvolle Grundlage für Selbstreflexion, Lernbegleitung und Lernentwicklungsgespräche.