Leads Konfig - Fächerkategorien

Unter Konfig > Fächerkategorien verwaltet ihr als Schule sowohl eure Lernbereiche als auch die einzelnen Fächer. Der Bereich ist in zwei Reiter unterteilt: Lernbereiche und Fächer.

 

Lernbereiche

Im Reiter Lernbereiche seht ihr alle angelegten Lernbereiche (z. B. „Lernbüro", „Weitere Fächer") mit den jeweils zugeordneten Fächern. Über die Griff-Symbole links lässt sich die Reihenfolge der Lernbereiche per Drag & Drop anpassen, über die Checkbox „nur aktive" könnt ihr die Ansicht auf aktive Lernbereiche einschränken.

 

Über „Lernbereich anlegen" oben rechts könnt ihr einen neuen Lernbereich mit Namen erstellen.

 

Ein Klick auf einen bestehenden Lernbereich öffnet ein Fenster, in dem sich der Name anpassen und ein Bild für den Lernbereich hochladen lässt.

 

Fächer

Im Reiter Fächer seht ihr alle Fächer der Schule mit Schuleigener Benennung, Scobees Benennung und dem zugeordneten Lernbereich. Über das Dropdown lässt sich die Liste nach einem bestimmten Lernbereich filtern.

Hinweis:

Erst sobald ein einzelner Lernbereich ausgewählt ist, erscheinen die dazu passenden Fächer. Erst JETZT könnt ihr weitere Fächer hinzufügen! 

 

Fach anlegen

Wählt zuerst im Reiter Fächer einen bestimmten Lernbereich aus dem Dropdown aus – erst dann erscheint oben rechts der Button „Fach anlegen". Das neue Fach wird direkt dem ausgewählten Lernbereich zugeordnet. Dabei könnt ihr Schuleigene Benennung, Reihenfolge, ein verknüpftes Scobees Fach, die Sichtbarkeit für bestimmte Jahrgänge sowie die Farbe festlegen.

 

Ein Klick auf ein bestehendes Fach öffnet ein Fenster mit weiteren Einstellungen: Bild, Schuleigene Benennung, Reihenfolge, verknüpftes Scobees Fach, Sichtbarkeit für bestimmte Jahrgänge sowie die Farbe des Fachs. Von hier aus lässt sich das Fach auch über „Fach verschieben" einem anderen Lernbereich zuordnen oder über „Fach deaktivieren" deaktivieren.

 

 

Fächer zwischen Lernbereichen verschieben

Fächer können jederzeit über „Fach verschieben" einem anderen Lernbereich zugeordnet werden – auch dann, wenn bereits aktive Lernpfade vorhanden sind. Die bestehenden Lernpfade bleiben dabei erhalten und müssen nicht neu zugewiesen werden.

 

 

 

 

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